أهلاً وسهلاً بمدونة الرابطة الأمريكية لأساتذة العربية

نرحب بكم بمدونة الرابطة الأمريكية لأساتذة العربية وندعوكم لتصفح المواضيع المختلفة والتواصل معنا حول إهتماماتكم وأي مواضيع مستقبلية ترغبون في طرحها ومشاركتها معنا في المدونة.  يمكنكم متابعة المنشورات هنا على الموقع الرئيسي للمدونة ومن خلال صفحتنا على موقع التواصل الإجتماعي فيسبوك.

By aatablog أغسطس 23, 2018 Off

وجهات نظر أبناء الثّقافة: أحد أَوْجه تطوير كفاءة التواصل بين الثّقافات

وجهات نظر أبناء الثّقافة: أحد أَوْجه تطوير كفاءة التواصل بين الثّقافات

الكاتب: سعيد حنّوشي، جامعة هارفارد   يعد تطوير كفاءات التواصل الفعّال مع أشخاص من خلفيّات ثقافيّة ولغويّة متعددة هدفاً أساسياً من أهداف تعلّم اللغات الأجنبيّة. تنامت في العقدين الأخيرين أصوات الباحثين حول أهمية “كفاءة التواصل بين الثقافات” ودورها الحيويّ في عملية التواصل بين المتعلّم وأفراد ثقافة أخرى. فقد عُرِّفت هذه الكفاءة باختصار على أنّها “مجموعة…

By aatablog يناير 25, 2019 0

الدقة اللغوية في إنتاج التراكيب الصرفية والنحوية في اللغة العربية كلغة ثانية: المطابقة بين الفعل والفاعل في الجملة العربية نموذجا

الدقة اللغوية في إنتاج التراكيب الصرفية والنحوية في اللغة العربية كلغة ثانية: المطابقة بين الفعل والفاعل في الجملة العربية نموذجا

الكاتب: محمود عزَّاز، جامعة أريزونا المقدمة لا شك أنَّ متعلمي اللغات الثانية في كثير من الحالات يواجهون تحديات كثيرة في مراحل التعلم المختلفة، وقد يعود ذلك لما تتسم به بعض هذه اللغات من تعقيدات نحوية وصرفية في أنظمتها. فمؤخرا، لاحظ كثير من الباحثين في سياقات مختلفة أنَّ هناك كثيرا من الأخطاء اللغوية في بعض التراكيب…

By محمود عزَّاز ديسمبر 21, 2018 0

تعلم اللغة العربية خلال تجربة الإقامة بالخارج في البلدان العربية: اندماج لغوي أم خيبة أمل؟

تعلم اللغة العربية خلال تجربة الإقامة بالخارج في البلدان العربية: اندماج لغوي أم خيبة أمل؟

Photo by Slava Bowman on Unsplash تعتبر دراسة المتعلمين الأجانب للغة العربية بالخارج في البلدان العربية تجربة هامة في اكتساب اللغة العربية، وذلك نتيجة للاندماج اللغوي والثقافي الذي نتوقعه من هذه التجربة؛ حيث تتوفر غالبا فرص التواصل باللغة العربية يوميا. ولكن الأبحاث التي تركز على اكتساب اللغة خلال الدراسة في الخارج تشير إلى نتائج معقدة خلال هذه الفترة.…

By aatablog نوفمبر 30, 2018 0

اكتساب الإضافة في صفوف اللغة العربية كلغة ثانية

اكتساب الإضافة في صفوف اللغة العربية كلغة ثانية

الكاتب: محمود عزَّاز المقدمة تُعد الإضافة من التراكيب الأساسية في قواعد اللغة العربية (Benmamoun, 2000)، ولكن غالبا ما تكثر أخطاء الطلاب فيها، خاصة في المراحل الأولى من التعلم. يقدم هذا البحث نتائج دراسة عرضية cross-sectional قصيرة للوقوف على التالي: أولا، معرفة أين تكمن الصعوبات في تعلم الإضافة المعرَّفة في صفوف اللغة العربية كلغة ثانية. وثانيا،…

By محمود عزَّاز أكتوبر 27, 2018 2

اكتساب الأصوات العربية في ضوء نموذج تعلم النطق

الكاتب: ظافر لبابيدي يُعد نطق الأصوات بشكل سليم في اللغة الأجنبية التي يتعلمها الأشخاص بعد المرحلة الحرجة من أول العقبات التي يواجهها متعلمو اللغات الأجنبية أو الثانية  عموماً والعربية على وجه الخصوص. وقد يُولّد عدم ضبط هذه المسألة في وقت مبكر نتائج لا يحمد عقباها على مستوى الأداء والتواصل والمحادثة مع أبناء اللغة الأم. وأجزم…

By aatablog سبتمبر 28, 2018 0

استخدام “نظرية النوع” لتطوير منهج اللغة العربية في جامعة نيو مكسيكو

استخدام “نظرية النوع” لتطوير منهج اللغة العربية في جامعة نيو مكسيكو

الكاتبة: أيما ترينتمان ما هي نظرية النوع؟ هناك عدد من نظريات النوع أو “genre theories” ،ولكن النظرية التي أركز عليها في هذه المقالة مبنية على نظرية من مدرسة علم اللغة اسمها “اللغويات النظامية الوظيفية” أو “systemic functional linguistics” ، وقد أسّس هذه المدرسة مايكل هاليداي Michael Halliday  وطلابه. نظريات اللغويات النظامية الوظيفية تركز بشكل عام…

By aatablog أغسطس 24, 2018 0